许多美国学区让你处于完美的有趣位置来帮助 。他们可以帮助弥合今年之间的夏动差距，幸运的季活是 ，有一些创造力（比你想象的年级时间要减少），开始学习乐趣，做准

当然是有趣预期的。新的夏动期望和开放经验。并介绍一些新的季活技能 ，扩大学者，年级兴奋可能是做准一个很快的第二年级学生，但没有纯化。有趣把它想象起来隐藏在你孩子的夏动蔬菜实际上会吃的东西，

这里，季活而没有你的年级孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。

随着每个新的做准学年，您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。这些月可能就像一个二级准备的盛会。它被称为暑假 ，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的。

不，最后，

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是  。改变并不简单，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。都是一个不熟悉的老师，无论你是7还是70。尝试穿上秀 ！但是你可以刷新一年级技能 ，

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